Fransız bir akademisyen ve filozof olan Roger- Pol Droit, özellikle çocukların soruları karşısında zorlanan ebeveynlere çocuklarla felsefi sohbete, girmekten kaçınmamaları üzerine ipuçları sunan ve kolay okunan bir kitap yazmış.
Henüz kitabın girişinde şu konularda aydınlatılıyorsunuz: Bir çocuk ile filozofun zıt görünen aslında ortaklık barındıran yanları sayesinde onlarla felsefe yapabilme cesareti göstermeyi; felsefe tarihinden söz etmek ile felsefe yapmak (felsefi konuşmak) arasındaki farkı; çocuğu pasif bir dinleyici moduna sokmayıp onunla birlikte sorgulamayı; hiçbirşey bilmediğinizi farketmeyi okuyarak rahatlıyorsunuz.
Nasıl yaklaşacağınız konusunda tecrübeli bir filozoftan fikir edindikten sonra genellikle gelen sorular üzerine bir kılavuzla karşılaşıyorsunuz…Yazar kalan kısmı kavram ikilikleri üzerinden kurmuş, bunlar aynı zamanda kitabın bölümleri: Biz ve başkaları (Yaşamak ve ölmek, sevgi ve nefret vb.); birlikte yaşamak (adil olmak veya olmamak, savaşlar ve barış vb.); farklı ve benzerler (Hayvanlar ve insan, oynamak ve çalışmak vb.)… Sonrasında çocuklarla Tanrı‘yı konuşmaya değinmiş.
Ve en sonunda yazar, felsefi türden bir düşünüm için geçerli olan; hiçbir şekilde bir bilgi birikimi aktarımını söz konusu etmeyen, salt sorgulama ve soruların keşfinde ilerlemeyi yani çocukla çocuk olmayı anlatan bir kavrama yer vermiş:
Repuerescere:
Bir çocuk eşliğinde -yaş ve bilgi açısından- yetişkin olarak eğitimin öğrenimleri içinde basit, neşeli ve oyunbazca içindeki çocuğu yeniden bulmak ama bununla birlikte kendi konumunu terk etmeden bu içsel değişim sayesinde çocuğun seviyesinde olabilmek.